Les grands domaines de la psychologie : psychologie cognitive, psychopathologie, psychologie sociale, de l’enfant et du développement, psychophysiologie…
Les concepts de base en psychologie cognitive, traitement de l’information, mémoire attention, représentation mentale, raisonnement émotions, théorie et principes de la communication (mode, circuit, canaux, réseaux…)
Les concepts de base en psychologie analytique conscient, préconscient, inconscient, ça, moi, surmoi, mécanismes de défense, type de relation d’objet, intuitions, affects et sentiments, types d’angoisse, attachement, désir, parole, besoins, motivation…
Développement de la personne et de la personnalité : psychologique, affectifs, psychomoteur, cognitif, langagier, psychosocial, l’innée, l’acquis, le normal et le pathologique…
Les concepts en psychologie sociale : l’homme social, le lien social, l’affiliation, l’attachement, la parentalité, la socialisation, l’identité sociale…
Psychologie et santé, approche psychosomatique, schéma et image corporelle, qualité de vie, souffrance psychique, mécanismes d’adaptation et de défense, résilience et vulnérabilité…
Objectifs :
-Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale.
-Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l'homme,
-Expliciter le caractère unique de l'expérience de santé vécue par une personne,
-Identifier les caractéristiques psychologiques pouvant influencer la représentation de la santé et de la maladie chez une personne ou un groupe de personnes, et la participation aux soins.
- Enseignant: Marie-Ange JOSEPH
- Enseignant: Rafeena RAHIM
- Enseignant: Laëtitia VIDAL